Меню

countable and uncountable nouns упражнения с ответами 6 класс

Исчисляемые и неисчисляемые существительные в английском языке_тренировочные упражнения
тест по английскому языку (6 класс) по теме

Задания для отработки/проверки грамматики

Скачать:

Вложение Размер
count._uncount._nouns.docx 16.46 КБ

Предварительный просмотр:

paper – bottle – porridge – happiness — pencil — coffee – girl – work – job – plate – dog – meat — news – apricot – toothpaste – time — bedroom – money — magazine – information – honey — metal – child – yoghurt – rice – spaghetti – water – air – spoon – mustard — egg – chair – shampoo – raincoat – flower – flour – bread – soap – toy – food – knowledge – garden – oil – furniture — friend

  1. Составьте словосочетания с неисчисляемыми существительными, используя слова из первой и второй колонок. Возможны несколько вариантов. Переведите словосочетания.

Н-р: a bag of sugar – пакетсахара

a bottle toothpaste

  1. Попросите у продавца в магазине следующие продукты, используя some с неисчисляемыми существительными и указанное количество предметов – с исчисляемыми.

Н-р: egg – milk (some – 20)

Can I have 20 egg s and some milk, please? (Можно мне 20 яиц и немного молока, пожалуйста?)

  1. sandwich – bread (some – 2)
  2. rice – apple (some – 5)
  3. butter – banana (some – 3)
  4. coffee – bottle of lemonade (some – 4)
  5. bar of chocolate – sugar (some – 1)
  1. Поставьте How many? или How much?
  1. … salt do you usually put in the soup?
  2. … cups of tea shall I bring?
  3. … filmsdidyousee?
  4. … friendshashegot?
  5. … free time do we have?
  6. … juice is there in the fridge?
  7. … moneydidtheyspend?
  8. … tomatoes are there in the bag?
  9. … kilos of potatoes did you buy?
  10. … slices of cheese are left on the plate?

Источник

Упражнения «Исчисляемые и неисчисляемые существительные»

Countable and Uncountable Nouns

Nouns can be divided into two kinds: countable and uncountable.

i. Countable nouns are nouns that we can count. They can be singular or plural.

e.g. I have a boiled egg for breakfast.

I bought three story books yesterday.

The students in this school are very polite.

ii. We use the indefinite article (a/ an) before singular nouns.

iii. We use a definite article (the) or a number before plural nouns.

iv. We change most singular nouns to plurals by adding –s. However, there are some that follow different rules.

buses, boxes, dresses, watches, bushes

pianos, zoos, tomatoes, potatoes, heroes

Nouns ending in a vowel + — y

boys, cats, days, monkeys,

Nouns ending in a consonant + — y

bodies, cities, countries, ladies, families

Nouns ending in -f/-fe

leaves, shelves, lives, knives

Some special nouns

change some letters at the end,

add letters at the end

foot  feet, man  men

fish  fish, deer  deer,

(B) Uncountable Nouns

i. Uncountable nouns are nouns that we cannot count. We cannot count them because they

— are too difficult to count.

e.g. rice, hair, sugar

— do not have separate parts.

e.g. air, water, steam

e.g. friendship, happiness, health

ii. Uncountable nouns do not have a plural form. We do not use an indefinite article (a/an) or numerals (one, two, three, etc.) in front of these nouns.

iii. If we want to show the amount of an uncountable noun, we use quantity words in front of it.

three tins of paint

iv. We cannot use many/few with uncountable nouns, but we can say some/much/ a lot of/ all of the/ most of the water, butter, cheese, etc.

Underline the noun in each sentence and write ‘C’ or ‘U’ to show whether the noun is countable or uncountable.

That is a very good painting. __________

I don’t like coffee. __________

I need two clean glasses. __________

She bought a new iron yesterday. __________

They’ve got plenty of coal. __________

Would you like some chicken? __________

Too much cake isn’t good for you. __________

She ate a whole chicken. __________.

How much flour did you buy? __________.

Hope keeps me going. __________

Use the correct form of the given nouns to complete the following sentences.

language party fun vegetable information

fruit money hair advice sleeve

We can buy fresh _______________ from the supermarket.

Mrs. Lee went to the travel agent for some _______________ about the tour to Japan.

I can’t wear this shirt. The _______________ are too long.

How many _______________ does Jenny speak?

Miss Ng spends a lot of _______________ on clothes.

I don’t know what to do. Please give me some _______________.

Karen has beautiful _______________.

We had a lot of _______________ at the party last night.

Susan enjoys going to _______________.

Alan eats a lot of _______________.

Choose the correct answer.

She burst into _______________ (tear/ tears) when she heard the bad news.

Peter and Jack shake _______________ (hand/ hands) and become friends again.

She can’t see what is written on the blackboard without her contact _______________ (len/ lens)

The two sisters took _______________ (turn/ turns) at sitting up with their sick mother.

Quite a number of _______________ (DJ/ DJs) have extended their careers to singing.

If you want to get well, you should take the doctor’s _______________ (advice/ advices).

Mary never does her _______________ (homework/ homeworks)

Johnny has lost his _______________ (luggage/ luggages).

The factory workers stopped working and took (a rest/ rest).

The children sat on the _______________ (grass/ grasses).

Underline the incorrect word in each sentence and write the correct word in the space provided.

1. He takes part in a lot of extracurricular activitys. ______________

2. I always put three teaspoon of sugar in my coffee. ______________

3. The field is full of sheeps. ______________

4. The thief was wearing jean. ______________

5. Money cannot buy happinesses. ______________

6. They want to finish the job themself. ______________

7. How many piece of cheese would you like? ______________

8. A mice was hiding under the table. ______________

9. Three passer-bys were shot in the raid. ______________

10.Put on more cloth or you will get a cold. ______________

Correct the following sentences. Corrections should be done as follows.

*words needing to be changed — (a) underline the incorrect word

(b) write the correct form of the word above it

** missing word — (a) mark the position of the missing word with a ‘ ^ ’

(b) write the missing word above it

*** extra word — put a cross ‘X’ on the word you wish to cross out

1. * This piece of furniture look nice. I will buy it.

2. * These chairs are made of woods.

3. *** If we want to be happy, we should have a good health.

4. ** I need two sheets paper to write a letter.

5. * Customer: How many are these jeans?

Shop assistant: $268.

6. *** She burst into a laughter on hearing the joke.

7. * We need more warm cloth when we visit Toronto in winter.

8. *** I have absolute the faith in you.

9. * The cars are stuck in the heavy traffics in Central.

10. ** The workmen stopped working and took rest.

Countable and Uncountable Nouns — Answers

C 2. U 3. C 4. C 5. U 6. U 7. U 8. C 9. U 10. U

fruits/vegetables 2. information 3. sleeves 4. languages 5. money

6. advice 7. hair 8. fun 9. parties 10. fruits/vegetables

tears 2. hands 3. lens 4. turns 5. DJs

6. advice 7. homework 8. luggage 9. a rest 10. grass

activities 2. teaspoons 3. sheep 4. jeans 5. happiness

6. themselves 7. pieces 8. mouse 9. passers-by 10. clothes

two sheets of paper

Выберите книгу со скидкой:

ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1566210

38 000 репетиторов из РФ и СНГ

Занятия онлайн и оффлайн

Более 90 дисциплин

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Countable and uncountable nouns.Quantifiers.
учебно-методический материал по английскому языку (6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему

Эту памятку я использую на уроках английского языка, когда проходим тему Выражение количества с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными. Она пригождается как при введении новой темы, так и для отработки при самостоятельных работах.

Скачать:

Вложение Размер
Памятка Исчисляемые и неисчисляемые существительные 18.08 КБ

Предварительный просмотр:

COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS

Употребление some, any, much, many, a lot of, a/an, little/a little, few/a few с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными.

(имеют форму ед. и мн. ч.)

(имеют форму только ед. ч.)

Some apple s – несколько яблок

A lot of apple s – много яблок

I have got some apple s . – У меня есть несколько яблок.

There are a lot of apple s in the fridge. – В холодильнике много яблок.

Some milk – немного молока

A lot of milk- много молока

I have got some milk. – У меня есть немного молока.

There is a lot of milk in the fridge. – В холодильнике много молока.

No apples – нет яблок

(not) any apples — нет яблок

(not) many apples – мало яблок

I have no apple s today. У меня сегодня нет яблок.

I have n’t got any apple s . — У меня нет яблок.

There are n’t any apple s in the fridge.- В холодильнике яблок нет.

No milk – нет молока

(not) any milk – нет молока

(not) much milk – мало молока

I have no milk today. У меня сегодня нет молока.

I have n’t got any milk. — У меня нет молока.

There is n’t any milk in the fridge. — В холодильнике молока нет.

How many apple s do you have? – Сколько яблок у тебя есть?

Do you have any apple s ? – У тебя есть яблоки?

Are there any apple s in the fridge? – В холодильнике есть яблоки?

How much milk do you have? – Сколько молока у тебя есть?

Do you have any milk? – У тебя есть молоко?

Is there any milk in the fridge? – В холодильнике есть молоко?

НО : В вежливых вопросах используется some.

НАПРИМЕР: Can I have some milk, please?

Все типы предло-жений

Few apple s – мало яблок

A few apple s – несколько яблок

I have got few apple s . – У меня мало яблок.

I have got a few apple s . — У меня есть несколько яблок.

Little milk – мало молока

A little milk – чуть-чуть, немного молока

I have got little milk. – У меня мало молока.

I have got a little milk. — У меня есть немного молока.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация Countable/Uncountable «much or many?».

Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

Презентация к уроку по теме \’Countable and Uncountable Nouns\’ (Исчисляемые и неисчисляемые существительные в английском языке).

Раздаточный материал. Содержит правила употребления слов any, some, a lot of, many, few и др., а также упражнения для отработки лексики по теме: Food — countable and uncountable nouns».

Предлагаемый материал расчитан на учащихся 7 класса , обучающихся по общеобразовательной программе английского языка. Предлагается список продуктов, визуальный ряд, напоминаются основные правила употр.

Презентации к урокам 8 модуля в части грамматики, 5 класс, УМК Spotlight.

Источник

Читайте также:  упражнения для похудения на шаре с картинками
Adblock
detector